昨日，《新浪2019国际学校冬季择校展》在北京饭店国际会展中心成功举办，40多所北京顶级公立学校国际部、国际学校及机构集体亮相。北京哈罗英国学校校长David Shinkfield、君诚学校总校长陈晓民、北京外国语大学国际课程中心主任曹文博士、教育及升学实战派专家吕付国、新府学外国语学校创始人卢振虎、凯博外国语学校总校长刘煜炎博士等13位教育大咖现场分享“私藏干货”。

北京哈罗英国学校校长David Shinkfield在现场以《Courage,Honour,Humility and Felloship》（《勇气、荣誉、谦逊、友谊》）为题发表演讲，对成就一所伟大学校的重要因素和培养学生优秀领导力特质的内涵价值进行了分享。

以下为演讲实录：
David Shinkfield
我们哈罗是一个大家庭，在哈罗国际学校，哈罗北京为未来世界培养最具有领导力的人才是我们学校的使命。我们通过要求学生达到学术优秀以及一系列的课外活动来培养学生的广泛兴趣，我们还强调个人关爱，来建造一个社区的氛围，能够培养学生积极以及有信念的学习态度。

经常有人问我们：什么成就了一所伟大的学校？是学校的设施吗？还是位置等等还是我们的学术成就？或者是我们的使命、愿望、价值观、信念，还是文化？

在一所好的学校里，刚才谈到的这几点大家可以找到很多的，其实成就一所伟大的学校很大的因素是这个学校里面的人。最重要的其实是在学校里的人，他是以怎样的信念成就伟大学校的。

大家认识哈罗这个品牌或者这个学校是因为我们卓越的学术成就，以及我们有450年的历史，我们现在在中国有若干所国际学校。我们所有在中国的国际学校都跟哈罗伦敦有紧密的联系，哈罗伦敦校友每三年都会来各个国际学校拜访，每次有两天，我们都在一起进行交流。

是什么让哈罗的教育伟大呢？是哈罗的人以及哈罗的人怎么运用我们的信念、理念使我们学校成为一所伟大的学校。在哈罗我们讨论的是四项品质和信念是：勇气、荣誉、谦逊及友谊。

这四项价值观、信念意味着什么？勇气意味着学生勇于承担挑战，他们敢于将自己的恐惧放在一边，当事情变得艰难的时候也愿意有坚韧的态度。荣誉意味着我们做正确的事情，我们为自己设置高标准，我们以身作则，愿意去承担责任。在这四项价值观中，我们校长最重视的是第三项谦逊的态度，我们每个人不是宇宙的中心，每个人都需要进步，我们永远都是在学习，我们永远需要承认自己犯下的错误。友谊，是与人建立关系，我们维护这种关系，有很多成就是大家在团队中才能取得的。

在我们谈论四项价值观时可以看到，哈罗学生是通过六项领导力特质来展现自己的领导力使命的。第一个，我们的领导力特质是创造性地解决问题；第二个，与人合作解决问题；第三个，积极投身社区，面对挑战，做出公平、公正的抉择。

下面看一下案例，我们怎样在学校开挖学生这些特质和品质的。

第一个是勇气。

我们通过CCC Week（探索周），这是从四年级到八年级的活动。学生以小组的形式，他们参与在全球化主题下的项目。最近项目的主题是可持续性发展，学生们通过一系列的年级参与活动，经受一系列挑战，为可持续性项目找到解决方式。现在来到我们学校，像我们学生做的帮助环境可持续发展的这些项目已经在学校里建立了，这些东西可以延用在我们的社区里面。

在每日的校园生活中，我们怎样鼓励和展示荣誉感的？

大家可以看到我们鼓励学生以整洁的方式穿校服，帮别人挡一下门，在离开座位时把椅子放回去，以及在院舍中有最好的表现。我们通过日常生活中鼓励学生，培养他们的荣誉感。

谦逊，正面教育嵌入在整个哈罗课程体系中。

我们鼓励学生培养他们能审视自己的思维方式，他们这样可以审视自己，以及培养自己性格的建议，能够逐渐成长。我们对于学生体现出的信念、人道精神，学校会给他们积极的鼓励。

友谊怎样在每日的校园生活、工作中呈现的呢？

通过建立有关爱的社区，孔子曰：“三人行必有我师”。在我们学校同学经常以班级或年级或辅导小组形式进行系列活动，培养学生归属感。我们院舍这个系统传承英国的体制。每年年终时有一个院舍大奖，通过学生各个比赛和争来的分数得来的，我们通过这些日常团队的合作培养学生的关系、友谊。

谢谢大家！我们学校的学生是出色的，所有的哈罗国际学校在中国培养他们各个方面的品质。感谢大家今天听我们的演讲。谢谢！

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