2020年对留学生来是不幸的一年。新冠疫情持续不断的发酵，政策不断摇摆，让留学生们面临的形势比电视剧还要精彩。
先是新冠疫情的大爆发，导致学校关闭、课程变线上、回国一票难求、到国内被隔离；紧接着连涨价机票都买不到，回国出现了新的障碍，航班不断被取消，“五个一”可能延迟到十月。
美国总统特朗普在发布会
雪上加霜的是5月29日，美国白宫发布了一项由特朗普签署的禁令，给你安排得明明白白：暂停部分中国学生和研究者进入美国。
消息发出不可避免地造成了留学家庭的恐慌。但在这里小编帮您分析一下，此项禁令所涉及的限制范围极为有限的，大家先冷静下来看清楚：
只针对F（学生）和J（访问学者）两种签证；
只针对来自中国本科的美国研究生（硕士和博士）；
持有F或者J签证的非美国本科生，如果同时满足以下条件，也会受到影响：
结论是：如果学生就读的中国大学本科，并且学习、工作或者有组织做过科研，实现或者支持中国“military-civil fusion（MCF）strategy” “军民融合发展战略”，那你申请到美国读研或者科研交流，就在此次禁令影响范围之内。
属于上述情况的，但是人已经在美国的F和J类签证也有可能面临取消。
留学家庭之所以不安，是因为能不能拿到签证、考试怎么才能通过、学校录取条件是什么都变成了突发事件，说有就有，说没就没。这让那些做长线规划的家庭，该如何是好？
家长：延迟出国或是转换留学目的地
在面对留学一波又一波的冲击后，我们询问了家长的想法。
北京国际学校8年级学生家长：
我们没有把孩子送到美高读的打算，主要的原因也是孩子年龄太小了，不过有计划让她去美国读大学。我女儿是文科生，所以目前来看对我们影响不大。我觉得孩子见世面、看世界还是有必要的，所以情况允许的条件下，还是希望在本科或研究生阶段去海外就读，不管英国还是美国都好，孩子可能是比较倾向美国一些。
北京公立学校两娃家长：
我们原计划老大小学毕业转国际，读两年出国，现在商量说先在公立把高中读完，大学再说留学的事儿了。加拿大、英国、澳洲都可能考虑。
香港国际学校6年级学生家长：
看到美国议员提交了关于禁止中国学生赴美读STEM的法案，而且真的对赴美就读高科技相关的专业中国研究生和博士签证采取限制措施后，我们就不打算那么早送孩子去美高了，可能留在香港读完高中看看形势再说。
我儿子是典型的理科娃，本来觉得美国是最好的选择，但如果美国对中国留学生政策日益严苛的话，我们会把英国和德国大学都作为未来的考虑方向。
上海国际学校9年级学生家长
我们可能考虑高中送孩子去新加坡。这次北京国际学校应对疫情的措施实在让我们有些失望，然后原计划让他去读美高的，但是现在又碰上时局混乱，所以感觉新加坡是一个比较折中的选择。既能离家近一点安全一点，又相对在教育上更国际化。
总结来看，在这场与留学有关的“战斗”中，家长们都没有停下脚步，大致进行了两种方向的调整：
1. 孩子年龄偏低的家庭，考虑延迟出国，部分暂不准备从公立体制转向国际学校，或是国内路线国外路线“一把抓”；
2. 由于美国留学政策多变，留学生未来“前景”不明朗，考虑其他国家，例如新加坡、加拿大、澳洲、德国等国家的家长数量有所增长。
留学未来趋势，专家们怎么看？
针对此次情况，和家长们的感受，我们也汇总了一些问题，询问了资深的留学专家们，听听他们是如何具体解读现在的情况与未来趋势的。
1. 美国议员提出新法案禁止中国在美留学生在美学习STEM相关的本科和研究生专业，是不是去美国读理工科的门被关上了？对此你是怎么看的，有什么建议给到家长？
Brian：
美国并不是突然提出这件事，近几年都有在讨论类似的议题，只是现在从研究生和博士范围内开始操作了。但这并不意味着去美国读理工科的大门就会被关上。
现在有部分专业受到限制在于领域的敏感性，学生所研究的这些内容可能和国家安全息息相关，并不是理工科或非理工科的原因；美国针对这些专业中的研究生、博士生，从执行上来说比较好操作。所以像是本科或者更低龄的学生，没有被波及，也比较大可能不会被波及，美国政府官员提出禁止中国在美留学生学习STEM相关的本科是不太可能实现的。
大学本科学的内容一般都比较基础，无论是不是理工科，不会特别敏感到与国家安全有关，而且尤其很多留美学生入学是没有先选定专业的，到大二大三甚至大四才会定方向，如果真的不让STEM学生学STEM，大家只能学人文，所有大学可能都没有通识教育的理念了。因此我对美国本科留学还是持比较乐观的态度的，政府讨论中也没有出现明显针对本科的限制。
2. 新冠疫情之下，种族主义抬头，很多家长担忧孩子在美国留学会遭遇越来越多的歧视，送孩子出国低龄留学可能不安全，对此你是怎么看的？
Anson：
最近两个月我们一直在跟美国高校校长和招生官讨论这个问题，不可否认歧视确实在社会中出现了。但是就了解的情况来看，在学校里面，尤其美初和美高里面，对歧视是“零容忍”。
一方面，这些学校规模不大，美初平均200多人，美高平均500人，比较小的社区，对孩子的监测和疏导都是非常充分的。我采访了一些学生和老师，在学校里有没有听到过“中国病毒”这类词，他们表示都没有听过。
其次，私立寄宿的初中和高中，本身背后的家庭，都是受过良好教育的，这些家庭成员会很客观去看待疫情和民族的事情，观念上也会影响和传递给他们的孩子，他们就很少会出现狭隘的言行；
另外对于校方来说，这些寄宿学校有几十甚至上百年招收国际学生的历史，他们从来都很重视对每个学生的平等，如果出现歧视的现象，这个学校也会被扣上“不平等”的帽子，校方肯定是无法容忍和接受的，对于之后的招生也很不利。
综上几点原因，学校内部的歧视现象基本上是没有的。
其实留学家庭让孩子出国的目的，是想让孩子开阔视野、历练自己，尽管有些专业未来可能受到限制，但我们可专业的选择依然很多。
再展开来说，就美国政府层面，他们重视的是国家安全问题，留学生教育并不是首要解决的特别靠前的事务，他们自身的种族问题，贫困群体已经让他们焦头烂额。从学校小层面来说，不管本科还是初高中，学校都不会放弃国际学生，而是在会积极促进中国学生的招生。
在这样一个全球化的时代中，留学群体数量之庞大，一两个政策很难将其“一棒子打死”，如果任何国家真的严格限制留学生，那些看重国际学生的学校首先就会跳出来反对。但也正如专家们所言的，突发状况说不定什么时候就会出现，也没有绝对百分百稳妥的留学之路。
作为家长，应该先想清楚出国读书的目的到底是什么，想让孩子未来得到的到底是什么，再去研究政策，调整规划，明确方向，才是负责任的做法。
