英文教育不管是对于公立校还是国际校妈妈们来说都是一个永恒的话题，奉行孩子英语要从小抓起，在海拓的教学理念中，我们坚持对于小幼阶段的孩子来说，外教相比中教来说是一个更好的选择，尤其是在英文启蒙阶段。因为在这个阶段，小孩的一些英语使用习惯，英语思维都还没有成型，孩子的可塑性还是很强，这个时候如果能有一位优秀的native speaker带领，从孩子的发音、阅读方法与习惯、语言运用、写作基础、乃至学术性思维的启蒙等各个方面多加引导，可以更顺利地衔接往后高年级的课程。且英美国家在基础教育阶段就会强调学术性和批判性思维，国际学校的教育同步对标，相较而言英美本土教师会更了解其中的深度。
海拓外教英文系列课程
与资深美国教师一起学英文
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课程类目
公共演讲 Public Speaking
日常对话练习 Daily English Conversation
阅读俱乐部 Reading Club
写作批改 Writing Correction
文学与历史 Literature and History
幼儿英语 Young Learners English
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老师介绍
Jonathan Fredericksen
加州大学伯克利分校经济学学士学位、剑桥大学CELTA教学证书，具有十多年英文教学经验。
熟悉国际学校教学体系，教授学生来自ISB、鼎石、哈罗、海嘉、BSB、青苗等国际学校和美国顶尖高中。熟知中国学生性格特点，教学方法深入浅出，条理清晰，个性鲜明，感染力十足。
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课程内容及教材使用
阅读：Wonders系列教材
教材是由美国教育巨头出版公司Macmillan和McGraw-Hill共同出版的教科书，是全美第一套根据最新美国CCSS（Common Core State Standards）《共同核心州立教育标准》编写，近年来用于美国加州小学课堂教学的主要课本。它是面向全美以及EFL/ESL地域小学阶段学生出版的专业英语教材，其作用和地位类似我们的人教版语文课本。这套教材广受好评，综合文化、数学、科学等学科，注重技能、合作、领导能力及批判性思维的培养。
内容由浅入深，循序渐进，从学前班（GK）、一年级(G1U1)到六年级(G6U6)共7个级别，学好了这套教材，能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准，打下坚实的英语基础。教材非常注重前后的呼应连贯，层层递进，前进一步，后退一步，通过做题螺旋式上升。教材课程内容的核心就是阅读理解，强调阅读和写作方法技巧，强调英语思维的训练。每一个年级所选用的资源都是根据每个年龄段孩子的心智和阅读水平安排的，这种合理的构架能全面构建孩子的英语能力，帮孩子从语言、知识、思维、文化四个方面获得全面系统的提升，形成英语思维。
每一年级的课程一般有6个单元，一个单元一个主题，每个主题下又细分为5周课程，每周一篇课文。Wonders分为两大核心部分: 语文精读（Reading/Writing Workshop）以及文学精粹（Literature Anthology）。Reading/Writing Workshop作为主教材部分来学习核心词汇、精读、阅读技巧和写作，Literature Anthology作为拓展辅助来巩固所学的核心词汇。
写作：Great Writing系列教材
Greating Writing 是基于美国高校对学生写作的高标准要求，美国国家地理学习（National Geographic Learning）出品的写作系列教材。利用《国家地理》的精美图片和文字资料。激发学生对写作内容的学习兴趣；每级每单元都提供了清晰地写作标准，提供了大量难度合适的练习题，包括模型、写作、改错、编辑等等，分级别、按主题进行写作专项训练，实现从基础写作到学术写作的全程学习。
英文写作重逻辑与结构，这套教材训练的要点有两点：
1. 打下良好的语言基础，如词汇、语法、修辞，写起文章来，能用英语恰当表达。
2. 系统学习写作方法，能够有逻辑地组织想法、素材，形成观点鲜明、有理有据的表达。这个过程，其实是一种严格的思维训练。
6册教材级别及内容
口语与演讲
传授英语演讲的基本知识和演讲稿撰写技巧，通过对著名经典演讲的学习鉴赏，了解英语演讲的目的、功能和修辞手段，通过对现代名人演讲的赏析，了解当代演讲的结构、风格和修辞特征；通过学习赏析和演讲实践，提高学生撰写演讲稿和进行即兴演讲的能力。
内容：
① 了解：初步掌握英语正式演讲和畸形偶头演讲的基本理论
② 熟悉：功能性演讲欧美英语文化特色，中西文化差异及其产生的根源
③ 掌握：正式演讲和即兴演讲的基本要求
④ 简单运用：进一步提高学生组织思想和口头表达能力
⑤ 熟练运用：凭借个人现有的英语基础，通过本课程实践，提高进行得体的功能性即兴演讲的能力
特点：
① 交际法、合作学习法、课堂讨论、案例分析及教师课堂授课和学生课堂演讲实践相结合；
② 注重运营实践教学法，注重模仿，注重语块，旨在通过演讲、课堂讨论、即兴演讲辩论等形式的实践练习培养学生用英文连贯表达，逻辑思维，推理，分析，概括等口语表达能力 ，最终达到能够用英语流利地即兴演讲、辩论和讨论；
③ 通过分析中外名家的演讲，让学生了解演讲中的中西文化差异
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课程设置
班型：2~3人精品小班课
适合学员：5~12岁、成人
