但，我们知道很多学生完全可以避免在初中和高中的曲折学习经历，如成绩低，情绪差，学习技能未能跟上新学年的新要求，英语阅读和写作差距极大等综合问题，导致家长焦虑和学生巨资补习。为此，我们把海拓学生的成长故事整理分享，希望能帮助更多的国际学校家庭远离焦虑。
IGCSE阶段需要学习8-12门科目。必修的IG数学、英语不用多说，IGCSE科学像生物、化学、物理，知识点琐碎，内容复杂，不仅涵盖大量科学概念和推理计算，还有很多实验操作，工程量非常大。而IGCSE历史、地理、经济等文科科目的难点在于记忆量非常大，对理解分析和应用写作能力有很高要求。可见，IG阶段的学习并不容易。
小S同学进入到IG阶段后，一直面临着重重挑战，于是来到了海拓。
学生背景
►小S同学
►就读于北京某国际学校Y11
►遇到的问题：IGCSE经济&数学&化学
小S同学初入IGCSE阶段，就遇到了难适应的问题，经济、数学、化学……都让她头大。由于学习上的问题没有及时得到解决，导致她的在校成绩不是特别好，面临几乎不及格的困境。她来到了海拓，目标非常明确，就是要A。
为了实现各科逆袭，海拓老师先为她进行了摸底测试，发现S同学的问题主要有以下几点：
1. 理科科目： 刚学IG初期时对数学的基础知识掌握不牢固，比如公式记得不准，或者换算不熟悉，方程式运用不正确，缺少扎实的练习；化学基础问题比较大，从9年级起的知识都不太扎实，并且缺少系统的知识框架。
2. 经济科目：对经济学概念理解不透彻，课后思考和练习也不够，一到大量输出的题目就产生畏难情绪，其根本原因还是对这门课程掌握不足。
发现问题所在之后，海拓老师为S同学制定了专属计划，从课程安排到课后自习，细化到每天的学习任务，并安排助教老师专属陪伴。
刚来的时候S同学特别没有自信，觉得自己什么也不会。海拓老师耐心陪伴她学了一段时间，期间也给予了很多鼓励和引导，加上S同学性格活泼容易沟通，配合度也比较好，虽然刚开始有些辛苦，但老师布置的任务也会积极完成，遇到困难也会及时告知、主动提问。
慢慢地，S同学开始有了新变化，不再对这些学科感到头疼，学习动力更足了，还会主动要求加作业。每次上完课，课后都会在校区自习，把老师布置的作业都在校区完成。
哪怕要去外地打球一段时间，S同学的学习也没有间断，每天还增加了单词考察和额外的作业布置作为知识巩固。
学习到四个月的时候，海拓老师给小S同学又安排了一次测试，这次经济可以拿到6分，数学能达到7分，成绩进度迅猛，阶段性计划已完成。
不仅成绩提高了，S同学的自信心也提高了，她自己状态越来越好，非常有成就感，这段时间的努力和付出都有了回报。
IGCSE相当于初高中过渡课程，课程知识点广而泛，能有效拓展学生的知识面，可以更好衔接A-Level/IBDP，为后期学习打下很好的学科知识基础和语言基础，也能帮助学生挖掘自身的优势和兴趣点，为后续敲定申请专业做准备。
不仅如此，英国本科录取时，招生官也会参考学生IGCSE的成绩，是多数TOP院校发放面邀和offer的重要考量标准之一，大家一定要重视起来哦！
