学期结束，国际学校妈妈微信群里分级明显，
三四年级的轻松，五六年级有压力，初中都焦虑。
01.
读国际学校的快乐就到三年级？
三年级家长继续团购国内吃喝玩乐，
这自信来自学校期末报告都是大同小异的赞扬与鼓励，
读国际学校的部分家长，没有经验不清楚，
三四年级读懂学校期末报告特别非常很重要：
● 学习习惯已经养成
● 学习方式，行为习惯，思考能力要求全面提升
● 英语与数学思维之差距逐渐拉开
如果你是三四年级的家长拿到学期报告，
哪痛医哪花钱补课？还是静下心来读懂看透问题所在？
愿意静下心来分析学生行为与习惯问题，和原因的妈妈，恭喜你！
初中与青春期焦虑与压力，因为你的智慧而顺利减轻了一半，相信我。
02.
这份学术及成长报告，给了无数孩子内动力和好成绩
托福120分学员
目标A，数学、英语、科学GPA同步辅导口碑机构
SAT1550高分营
通过以上所有学习和考试作为途径来培养
学习习惯，学习能力，敢于接受挑战的能力
通过科学有目标的学习建立其自信，自律，与内动力
国际学校的学期报告，信息量很大，分数以外更重要的是
*课堂习惯：四年级的课堂习惯不好，直接影响成绩，积累到初中差距更大
*英语差距：英语标准对标英美中小学，才是英语阅读与写作的标准
*优雅标准的口语与听力，麻痹了家长，长期的阅读与写作的缺失
导致初中科目的全线崩溃，初中很多妈妈焦虑的根源就在这里。
03.
你想要的学术与成长报告来啦，他来啦，他来啦
首先，学术与成长是两个部分，
学术部分是我们科目老师制作的学习计划
成长部分，在家长理解学校报告中的问题与原因，
行程沟通方式和成长目标
有仪式感的家庭会议，在平等与鼓励的氛围中，
家长与学生进行沟通
别小瞧这次沟通，10岁孩子敞开心扉时，
会有很多自我观点和想法
会形成他对自己的总结，评价，与计划，
从小就知道责任与目标
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